A força da imaginação" Dia das Crianças"

Discilplina: Biopsicoética
Prof° J. Camelo Ponte

No dia 09/10/2009 assistimos a uma apresentação em homenagem ao dia das crianças. Todos tiveram que ir para o picadeiro onde houve uma peça de teatro das crianças que representaram a história “A força da Imaginação”. Também teve a música que as crianças fizeram junto com os educadores. Foi uma apresentação muito bem alaborada,todos se divertiram muito com a peça,as criamças estavam muito bem ensaiadas, gostei muito de ter assistido.rofessora Daniele Lara, que foi desenvolvida nas atividades diárias da oficina.

Ida ao Múseu do Futebol

Profª Rejane
Práticas Administrativa

Pelo que foi visto no vedeo que assisti, o passei foi muito interessante, não pude comparecer mais tive a oportunidade de ter visto em um programa "Vitrine" na TV Cultura, o passeio foi muito divertido e os educandos tiveram o prazer de conhecer muitas coisas novas, e bem diversificada.Todos se divertiram e além disso tiveram mais conmhecimento, e aprenderam que futebom não é só "jogar bola" mais também um história.

Ida ao Múseu do Futebol

Objetivo da aula de Matemática Financeira

ProfªAngelina

 Introdução ao sistema Financeiro
 Definição e Finalidades
 Características da Estrutura do Sistema Financeiro
 Títulos de Crédito
Questões:
1- O que significa rentabilidade ?
R. Significa aplicar os recursos excedentes em fundos conservadores,poupança CDB, etc.
2- O que é capital?
R.È o valor principal de uma operação financeira, sobre o qual o incidem outros aplicativos como juros e descontos.
3- O que é prazo?
R.È o tempo que o capital fica disponibilizado ou imobilizado em determinada operação financeira.
4- O que é juros?
R. È o produto obtido por meio da aplicação de uma determinada taxa percentual sobre um capital conhecido.
5- O que é taxa de juros?
R.È o percentual aplicado em determinado capital ou valor por um prazo conhecido contando em 100 unidades.
6- O que é montante ?
R. È o produto final de um capital somando ou adicionando aos juros produzidos ao final conhecido de um período ou prazo determinado, ou seja, é o capital mais o juro.
7- O que é valor atual ?
R. È o valor determinado em determinada data de montante a ser produzido em um tempo ou prazo futuro.
8- O que é capitalização ?
R. È o mecanismo financeiro capaz de produzir um novo montante a cada período com aplicação de uma determinada taxa.
9- O que significa liquidez ?
R. Significa ter os recursos aplicados em operações de liquidação imediata (precisou, sacou, está na conta, sem carências).
10- Defina sistema financeiro Nacional.
R.Trata-se de um conjunto de instituições e instrumentos responsáveis por toda a intermediação financeira do mercado. É responsável pela junção dos agentes econômicos, com situação supurativa deficitária .
11- Quais são as entidades do subsistema normativo ?
R.Conselho Monetário Nacional; Banco Central do Brasil (BACEM); Comissão de valores Mobiliários; Banco do Brasil; Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES).
12- O que é titulo de credito?
R. Denominam-se títulos de crédito os papéis representativos de uma obrigação e emitidos de conformidade com a legislação específica de cada tipo ou espécie.
13- O que são duplicatas?
R.A duplicada mercantil é titulo de crédito que constitui o instrumento de prova do contrato de compra e venda.
14- O que são triplicatas?
R.Segunda via ou reprodução de duplica por motivo de extravio ou por não aceite.
15- O que é letra de cambio?
R. È uma ordem de pagamento – à vista e a prazo. Titulo de credito formal, consistente numa ordem escrita de pagamento de um emitente ou sacador.
16- O que significa a sigla CDB?
R. Comprovante de Depósito Bancário
17- Defina subsistema normativo.
R.È composto pelas entidades que controlam regulagem o funcionamento do sistema.
18- Defina subsistema operativo.
R. È compostas pelas instituições financeiras públicas e privadas que operam e fazem o sistema funcionar. O Sistema operativo ainda é dividido em instituições bancárias e não bancárias .
19- O que é amortização?
R. È a injeção de um valor com a finalidade de abater de um momento, um determinado valor visando diminuir uma divida contraria.
20- O que são entidades privadas?
R. São entidade pública ou privada cuja atividade principal ou acessória é a coleta, intermediação ou aplicação de recursos financeiros próprios ou de terceiros em moeda nacional ou estrangeira e custódia de valor de propriedade de terceiro.

Reflexão Do Livro" Sobre Caminhos"

Prof° J. Camelo Pontes



O livro “Sobre Caminhos”, ajudou-a refletir e tomar grandes decisões.Apaixonada por cinema sugeriu a proposta que seria um desafio, adaptar o texto para cinema.Segunda Ana Isabel Friedlander o desafio exigiria muito esforço, mas continuaria com novos caminhos.Conclui na reflexão de Ana que á vários caminhos onde seguir, e neles nos focarmos apaixonadamente, nunca desistindo de nossos objetivos.

O Perfil de um empreendedor

Práticas Administrativa

Prof° Rejane

Como um empreendedor deve ser?
A definição da palavra empreendedor varia de autor para autor, mas há uma intercessão na definição que todos concordam. No dicionário de ciências sócias encontramos que o termo empreendedor denota a pessoa que exercita total ou parcialmente as funções de:
a) iniciar, coordenar, controlar e instituir maiores mudanças no negócio de empresa e/ou,
b) assumir riscos nessa operação que decorrem da natureza dinâmica da sociedade e do conhecimento imperfeito do futuro e que não pode ser convertido em certos custos através de transferência, cálculo ou eliminação.
Segundo o dicionário Webster empreendedor é a pessoa que organiza e gere um negócio, assumindo o risco em favor do lucro. Então cabem aqui as perguntas: Quem na verdade é um empreendedor? Quais são as suas características mais marcantes?
Em primeiro lugar vamos descrever o que não é uma pessoa empreendedora. A revista exame de 24 de julho de 2002 publicou um artigo intitulado as falsas verdades sobre empreendedores. No artigo são destacados seis mitos a cerca do empreendedorismo.
O primeiro é "Não é possível desenvolver o empreendedorismo, você deve nascer empreendedor". Nos Estados Unidos, os maiores responsáveis pelo surgimento de novos negócios são os profissionais que foram demitidos de seus empregos e precisaram encontrar uma forma de sobreviver. São gestores que viraram empreendedores por necessidade.
O segundo mito é "Todo empreendedor inventou algo na garagem de casa, quando jovem, e tem uma personalidade esquisita?"
O empreendedor americano médio tem entre 35 e 45 anos, dez anos de experiência numa grande empresa e um perfil psicológico rico. Necessariamente não inventaram nada, apenas souberam aproveitar uma oportunidade de um salto tecnológico, por exemplo. Não há nada de esquisito neles. Apenas tiveram iniciativa. São pessoas normais, como eu e você, não são extraterrestres, são deste mundo mesmo.
O terceiro mito é "O objetivo de todo empreendedor é ser milionário".
Todos os empreendedores entrevistados, mesmo os que ficaram ricos, afirmam que isso não é verdade. O que os motivou foi a vontade de
criar algo novo e não a pergunta. Bom, o que eu posso fazer para ficar rico?
O quarto mito é "Empreendedores não são muito confiáveis". Essa visão era muito comum quando eu era jovem. Agora responda: onde estão acontecendo os maiores crimes do mundo dos negócios? Nas grandes empresas. Não faz sentido dizer que um empreendedor deve ser menos respeitado do que um CEO?
O quinto mito é "Um empreendedor precisa tomar riscos enormes". Como investem o próprio dinheiro, empreendedores tendem a ser muito conservadores. Os maiores riscos são tomados pelos principais executivos das grandes empresas. Vários já me disseram que apostariam um milhão de dólares numa nova idéia. Nenhum empreendedor faria isso.
E por último, "Fazer um MBA é a melhor forma de se transformar num empreendedor". Minha recomendação aqui é: economize seu dinheiro. O conhecimento sobre gestão vai fazer falta depois que sua empresa atingir certo tamanho. Nessa hora pode ser uma boa idéia contratar alguém com um MBA, se for caro, contrate alguém experiente e com formação adequada, não necessariamente com um MBA. Mas é bom se lembrar de pedir ajuda a um consultor no inicio do projeto, ajuda a evitar erros rotineiros.
Então como podemos identificar uma pessoa empreendedora? Várias são as características que fazem parte do perfil de uma pessoa empreendedora, dentre elas podemos citar:
1. Autoconfiança. Sentir-se seguro em relação aos seus propósitos, ao seu projeto. Mesmo tendo muitas opiniões contrárias podendo agir com firmeza e determinação para atingir o seu objetivo.
2. Automotivação. Não necessita do "empurrão" de outros para se animar. Encontra forças em si mesmo diante dos desafios. Mesmo diante de algum fracasso encontra sempre um motivo para recomeçar.
3. Criatividade. Capacidade de encontrar soluções viáveis para solução de problemas. Capacidade de criar novos produtos e serviços. Capacidade de encontrar novos caminhos, novos processos. Tem sempre uma sugestão, mesmo que não seja a melhor.
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4. Flexibilidade. Pessoas inflexíveis têm muitos problemas para o recomeço quando necessário. A flexibilidade habilita para rever posições, assumir o novo, ceder quando preciso. Ouvir as idéias e sugestões e aceitá-las quando for o caso, mesmo que isso signifique uma grande mudança no projeto.
5. Energia. Que tem seu negócio próprio, dificilmente trabalhará oito horas por dia. Serão doze, senão catorze horas de trabalho diariamente. É preciso ter "pique", muita energia até o negócio poder caminhar sem necessidade de acompanhamento "full time". Tem que suar a camisa.
6. Iniciativa. Capacidade para agir de maneira oportuna e adequada sobre a realidade, apresentando soluções, influenciando acontecimentos e se antecipando às situações.
7. Perseverança. Capacidade de manter-se firme e constante em seus propósitos, porém, sem perder a objetividade e clareza frente às situações (saber perceber limites).
8. Resistência à frustração. Este é um item de muita importância no perfil do empreendedor. Não são poucos que abrem um negócio que não tem vida longa. Há sempre um recomeço. Este item está muito ligado à perseverança e a motivação.
9. Disposição para assumir riscos. São muitos os riscos que o empreendedor assume ao criar seu negócio. Risco do abandono do emprego, riscos financeiros, riscos psicológicos pela possibilidade de fracassar.

reflexão do Filme: Crash no limite

Prof° J. Camelo Pontes

Crash é um filme que relata situações vivenciadas por inúmeros personagens, o que faz com que o prenda aatenção das pessoas desde o início até o final. Na minha opinião, o filme é excelente, pois relata com perfeição o preconceito, fazendo-nos perceber que todos nós, de uma forma ou de outra, somos preconceituosos. Além disso, o filme aborda temas do nosso próprio cotidiano, o que me fez refletir bastante. Aconselho a todos que assistam o filme, pois para mim, assistir Crash foi uma lição de vida.

Reflexão: "O que desejo e quero para mim frente às várias possibilidades?".

Práticas Administrativa
Prof° Rejane

Bom, o que quero e desejo para mim é ter um bom emprego onde eu possa aplicar e demonstrar tudo o que tenho aprendido até hoje.Ter uma vida pessoal e profissional harmônica, com muita paz.Concluir o ensino médio para que eu venha fazer uma faculdade na área que desejo seguir que é ser nutricionista.
Nessa área sei que vou ser uma profissional bem sucedida, vou estar ganho um salário “muito bom” poder conquistar meu carro e é claro ter minha própria independência .Sei que isso não é fácil, e que nada na vida e di jeito que queremos.
Mas para isso tenho que ter muita força de vontade e ser muita esforçada e estar sempre de cabeça erguida e com muita determinação na quilo que desejo para mim, pois sei que vou ter que enfrentar muitos desafios e muitos problemas.
Além dos meus desejos materiais, desejo ser muito feliz e ter muita saúdam, não só eu mais todos aqueles que me ajudaram até hoje, a minha família.

Resenha do Livro: O Segredo de Luiza

Assunto: Empreededorismo
Disciplina: Praticas Administrativas
Prof° Rejane


Com a obra O SEGREDO DE LUÍSA, Dolabela tem como objetivo contribuir para a escassa literatura existente sobre o assunto empreendedorismo, e também disseminar a idéia deste, orientando pessoas que buscam abrir seu próprio negócio. Dividida em cinco partes a obra apresenta desde a motivação e a descrição do perfil empreendedor de Luisa, até a consolidação do seu empreendimento. Apresentando o estudo de mercado que ela faz, seu projeto de organização da empresa, passando por uma análise financeira de viabilidade do negócio. Moradora de Ponte Nova (MG), Luísa, que desde jovem trabalhava com Fernanda, sua tia-madrinha, e por quem tinha profunda admiração. Era estudante de Odontologia e namorada de Delcídio, este que por sua vez não demonstrava grande interesse nos estudos de Luísa, que se davam em Belo Horizonte. Segundo Bernhoeft (1997, p. 23), “Existem pessoas que apresentam características empreendedoras desde muito cedo”. A estória de Luísa evidencia esta realidade acima descrita. Luísa, espelhando-se nos negócios de Fernanda, passa a vislumbrar um novo futuro para sua vida: Abrir seu próprio negócio – Goiabadas Maria Amália Ltda (GMA). Fernanda, no início não encoraja Luísa, porém passa a perceber que ela tem dentro de si um espírito empreendedor e começa a ajudá-la. Através de uma indicação de uma amiga, Luísa conhece o professor Pedro, do curso de computação, que passa a orientá-la. Após as primeiras conversas que tem com Pedro, Luísa sente-se mais confusa sobre o que realmente pretendia fazer, pois Pedro não respondeu às suas perguntas, ao contrário, levantou vários questionamentos sobre a empresa que Luísa queria iniciar. Ele aconselhou-a que fizesse um plano de negócios. Sugeriu também que conversasse com pessoas de sua família, e falasse com pessoas experientes, que já possuíssem algum tipo de negócio. Sugeriu um “padrinho”, que se possível, fosse um empresário para que a ajudasse a montar o negócio. Luísa, atendendo os conselhos de Pedro, procura o seu André, proprietário de uma fábrica de doces – Biscoitos Santa Luzia. Ela, preocupada em sensibilizá-lo quanto ao seu projeto, sente-se pressionada com perguntas que ele faz, quanto ao comprometimento com o projeto. Ela diz a ele que está deixando uma carreira de dentista, inclusive com emprego garantido para dedicar-se ao seu empreendimento. Seu André, convencido pelo argumento de Luísa, demonstra interesse em ajudá-la, e eles elaboram um plano de trabalho, inclusive com cronograma e prazo. Luísa começa então a fazer seu plano de negócios, porém, lembrando das palavras de seu André, que disse, que o estudo de viabilidade do negócio poderia sinalizar, inclusive, que o negócio poderia não ser interessante, não ser viável financeiramente. Porém, ela precisava começar, caso contrário, nunca saberia. Já, com o plano elaborado, Luísa se dá conta de que somente o produto com seu sabor agradável, não seriam garantia de sucesso. Era necessário identificar também um direcionamento para o seu negócio. Qual seria o nicho de mercado que exploraria. Seu produto deveria ter algo diferente, algo que o fizesse único. Quais seriam os pontos de vendas, o design, o preço. Pois todos esses detalhes poderiam influenciar o consumidor. “A estratégia de Marketing – preço, design de produto, serviço, embalagens e assim por diante. O marketing de alvo pode ser eficaz tanto em mercados domésticos quanto internacionais”. Longenecker (1998, p. 61). Luísa então, passa a desenvolver um Plano de Marketing; ela irá tentar identificar o que o cliente espera do produto. A partir disso, irá desenvolver um produto que atenda ao cliente. Finalmente Luísa tinha conseguido responder suas indagações e também concluir a análise financeira para o empreendimento. Porém os valores para o investimento inicial, aos quais ela chegou, a surpreenderam – R$ 40.847,08. Refez todos os cálculos, porém não conseguiu fazer cortes para reduzir o valor de investimento sem comprometer a qualidade. Sem recursos, Luísa apela para o banco no qual seu pai tinha conta. Para viabilizar um financiamento ela teria que dar uma garantia real, como um imóvel, por exemplo. Como não dispunha de tal bem, Luísa corre para seu padrinho, que por sua vez orienta Luísa a fazer uma pareceria com outra empresa do mesmo seguimento que faria o investimento do capital. Ela não concorda em dividir seu sonho com ninguém. Porém sua razão diz que talvez essa seja sua última alternativa. André indica três empresários para que ela fosse conversar. Um dos possíveis parceiros, o primeiro que ela procurou, o Dr. Celso, era empresário de vários ramos de atividade, entre eles o de laticínio. Ele propôs a ela a compra do plano de negócios e da idéia da empresa. Disse que ela ainda era muito nova e que uma sociedade não seria o melhor, pois não tinha experiência. Em seu íntimo Luísa indignou-se, porém para não parecer indelicada disse a ele que iria pensar no assunto. Luísa tenta então um segundo possível parceiro: O seu Acácio, proprietário da Indústria de Alimentos Santa Luzia – IASAL. Um dos que havia participado de sua pesquisa de mercado, e futuro concorrente. Este propôs a Luísa uma sociedade, onde ela teria a participação de 10% na GMA. A administração seria por conta de Luísa, que é claro, estaria sob a supervisão do seu Acácio. Novamente ela se decepciona. Não queria ter a participação em somente 10% de seu sonho. Já sem esperança, e vendo na proposta do seu Acácio a melhor alternativa para dar início a realização de seu projeto, Luísa recebe um telefonema de Romeu Neto – A terceira opção de sociedade que seu padrinho havia lhe indicado, e que não pudera atender Luísa por motivos de viagem. Proprietário de uma indústria de compotas – Doceminas. Atualmente com a capacidade de produção ociosa, Romeu propõe a ela que utilize suas instalações para produzir a goiabada, em troca ele receberia um valor unitário pelo produzido. Ou então, propôs ele: Fazer um contrato de risco, onde ele bancaria a produção e teria a participação em 10% sobre o faturamento bruto. Luísa começa a ver então a possibilidade de realização de seu sonho se concretizando. No mesmo instante ela segue para Contagem (MG), para conhecer a fábrica, e fecha um contrato. Luísa consegue materializar seu projeto. A Goiabadas Maria Amália Ltda torna-se uma realidade. Seus produtos são inclusive exportados. Estabelece parcerias nos Estados Unidos, Argentina e na Espanha. Luísa é eleita a Empreendedora Global do ano, do Estado de Minas. A GMA atinge 8 milhões de dólares em exportações. A obra “O Segredo de Luísa”, é de fundamental importância, pois apresenta o desenvolvimento de uma idéia: Sua concepção, seu planejamento e sua execução. A estória de Luísa é a história de tantos outros empreendedores, que conseguiram realizar seus sonhos. A obra contribui para nortear os querem arriscar no sonho do próprio negócio, e também para o enriquecimento da literatura sobre o tema empreendedorismo, tão escassa no momento. A linguagem do texto é de fácil entendimento, com conteúdo cheio de detalhes, e que apresenta boa coerência em sua estruturação. O tema é relevante, pois sugere o aprendizado ou formação do acadêmico como empreendedor, e não empregado. Este livro é uma boa sugestão para leitura, tanto para acadêmicos como para pessoas de outras áreas, e também para aqueles que pretendem serem empreendedores.

Plano de Negócios

Disciplina: Práticas Administrativa
Assunto: Empreendedorismo
Profª Rejane


Sobre o negócio em si:
1-Oque é o negócio (em uma frase!),
2- Quais produtos e serviços serão oferecidos,
3-Quais as razões que levam a crer que será atingido o sucesso,
4-Quais são as oportunidades (já existentes ou que serão criadas) que você percebe e pretende explorar.
5-Sobre a administração: quem administrará o seu negócio?
6-Que experiência e formação essas pessoas têm?
7- Que qualificações busca para a equipe?
8-Quantos empregados precisará,
9-Quais suas atividades e remuneração?
10-Onde eles trabalharão?
11-Qual será a estrutura organizacional?
12-Qual a missão e a visão?
Sobre o mercado:
1-Quantos ou quem são os clientes potenciais,
2-Onde eles estão,
3-Alguns exemplos específicos,
4-Como você os atrairá,
5-Por que eles escolherão você e não o concorrente,
6-Quem serão seus parceiros e fornecedores,
7-Quem são os concorrentes, quais os fatores do sucesso atual destes concorrentes,
8-Qual o seu diferencial competitivo,
9-Qual o seu nicho,
10-Qual a sua delimitação geográfica,
11-Como você vai promover e divulgar seu negócio,
12-Como vai distribuir seu produto.
Sobre economia e finanças:
1-Fontes do capital,
2-Projeção de faturamento,
3-Investimentos e despesas para os 2 primeiros anos (trimestral),
4-Projeção de fluxo de caixa mensal para o primeiro ano,
5-Volume de negócios necessário para alcançar o ponto de equilíbrio ou o resultado operacional 6-Positivo e em quanto tempo você espera alcançá-lo,
7-Quais as condições para começar a vender e faturar,
8-E quando você espera alcançá-las,
9-Valor do capital imobilizado em instalações e equipamentos,
10-Lista de fontes financeiras potenciais,
11-Garantias de empréstimo.
Mapas:
1-Estado atual,
2-Cronograma previsto,
3-Dificuldades esperadas,
4-Suas soluções e condições.

Comida, Identidade & Cultura

Prof° J. Camelo Pontes
Muitas comidas estão em nossas cultas a anos, como: feijoada, cuscuz, pernil com farofa, etc... Porém não são saudáveis para o nosso organismo. Principalmente nós jovem que temos o dia corrido, indo pra escola para o curso, se um de nós passássemos em casa e comecemos isso no almoço antes de ir para o curso, iríamos nos sentir pesados e inconfortáveis e não conseguiríamos fazer nada, pois estarias com o corpo pesado

Biopsicoética

Prof° J. Camelo Pontes

A Biopsicoética é um processo de “construção” que busca a utilidade do ato de ensinar e, para isso, propõe todo um cenário criativo, capaz de levar cada disciplina específica a ultrapassar os seus limites para desenvolver a consciência do que significa aprender para a vida.

A importância da Amizade

Prof° J. Camelo Pontes

A amizade é nossa vida, ninguém consegue viver sozinho e nos relacionamos com pessoas estranhas que não conhecemos tanto na rua onde moramos, na escola ou até mesmo no serviço e acabamos criando um vinculo muito grande com essas pessoas e acaba virando amizade. A amizade é um relacionamento vital, com ela aprendemos muitas coisas, a crescer, saber falar e ouvir, lições que tiraremos para toda a nossa vida, que acrescentara para o nosso desenvolvimento pessoal.Amizade e algo muito intimam que fazemos com que confiemos naquele amigo para contar nossos segredos, as nos sociabilizar e a confiarmos.

Reflexão: Filme "Homens de Honra"

Prof°J.Camelo Pontes

O filme conta a história de um rapaz que desde pequeno , tinha o sonho de se mergulhador da marinha.E mesmo com o preconceito racial que sofria por ser negro nunca desistiu de seu sonho.
Sabemos que para realizar nossos sonhos temos que enfrentar todos os obstáculos e passar por cima de tudo e de todos para conseguirmos o que queremos.
Com todas as dificuldades que enfrentamos com o tempo, aprendemos que para conseguirmos aquilo que tanto queremos precisamos correr atrás e nunca desistir sem ao menos tentarmos uma só vez, pois para sermos felizes precisamos procurar a felicidade.

Reflaxão da Música: A Lista (Oswaldo montenegro)

Práticas Administrativa
profª Rejane

Bruno, na aula de Práticas Administrativas, ouvimos uma música chamada “A Lista” .
Essa música me fez refletir que, entre todos aqueles que eu amo, você e o que me faz mais feliz, pois, além de sermos namorados somos também grandes amigos.
Amigo para todas as horas.
Amor que consegui preservar.
Você meu amigo e grande companheiro que nunca quero perder, mas se um dia você for embora jamais vou te esquecer.

Icones da "Biopsicoética"

Prof° J. camelo Pontes

1. 1-Teoria da Biopsicoética - Wikipédia, a enciclopédia livre
Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no modus vivendi do contexto escolar, a verdade e a realidade social ...pt.wikipedia.org/wiki/teoria_da_biopsicoética –

2. Tri_ForCe: Definição da Biopsicoética.
Em resumo, a Biopsicoética seria a ciência que estuda o processo de socialização das pessoas, e os processos de aprendizagem, auxiliando nestes contextos ...Iago-triforce.blogspot.com/.../definicao-da-biopsicoetica.html
–
3- Qualquer palavra Todas as palavras Expressão booleana Voltar 1/1 ...A Biopsicoética e um processo de "construção" que busca a utilidade do ato de ensinar e, para isso, propõe todo um cenário criativo, capaz de levar cada ...biblioteca.claretiano.edu.br/.../wxis.exe?...BIOPSICOETICA... -

4- Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Emilia Guan)Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Biopsicoetica. Consultora Educacional... Linhas de pesquisa. Biopsicoetica e Melhoria de Desempenho...lattes.cnpq.br/7096784177956129 -

5- Artur: UMA ABORDAGEM DE BIOPSICOETICAUMA ABORDAGEM DE BIOPSICOETICA. Entre outras regras, que no caso nos faz lembrar-se de gírias, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que...arturbonny.blogspot.com/.../uma-abordagem-de-biopsicoetica.html -

6- William Malaquias: Web uma abordagem BiopsicoeticaWeb uma abordagem Biopsicoetica. A Web é um meio de comunicação, integração conhecimento da tecnologia na sociedade virtual d nossa nova geração. ...williammalaquias.blogspot.com/.../web-uma-abordagem-biopsicoetica.html -

7- Opine já !: Links sobre BiopsicoéticaA Biopsicoetica e um processo de "construcao" que busca a utilidade do ato de ensinar e... Web uma abordagem Biopsicoetica. A Web é um meio de comunicação,...joycematt.blogspot.com/.../links-sobre-biopsicoetica.html -

8- MY LiFe De Renan: ``Biopsicoética´´Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Biopsicoetica... Biopsicoética em Administração de Recursos Humanos 1.1 Dimensões epistemológicas em ...xdrenanxd.blogspot.com/2009/08/biopsicoetica.html - 5 horas atrás -

9- Bruna: Teoria da Biopsicoética (Gloogle)São três os elementos que é muito importante para a Biopsicoética: ...degliespostidasilva. blogspot.com/.../teoria-da-biopsicoetica.html - Em cache - ...bruna-aparecida.blogspot.com/.../teoria-da-biopsicoetica-gloogle.html -

10- Sheila Fadinha: " Biopsicoética " Profº José Camelo Ponteminha-visao-sobre-biopsicoetica.html - Em cache - Similares 9 - V Encontro Regional ABED de Educação a Distância 2007 - Região . ...sheilafadinha.blogspot.com/.../biopsicoetica-prof-jose-camelo-ponte.html -

11- Angela Nunes14 Ago 2009... A importância de organizar toda a complexidade de informações adquiridas ao longo da vida (conhecimento) nos ajuda a saber os caminhos ...angela-nunes.blogspot.com/.../biopsicoetica-tema-organizacao-do.html - 8 minutos atrás -

12- ~Biah Montez~: "Biopsicoética"14 Ago 2009 ... Teoria da Biopsicoética - Wikipédia, a enciclopédia livre. Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, ...biahmontez.blogspot.com/2009/08/biopsicoetica.html - 6 horas atrás - Similares

Pandemia

Profª Rejane
Práticas Administrativa

A Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou em 25 de Abril que a epidemia é um caso de "emergência na saúde pública internacional", significando que os países em todo o mundo deverão acentuar a vigilância em relação à propagação do vírus.[61] No dia 27 de Abril a mesma organização elevou o nível de alerta pandêmico para 4,[62][63] o que significa que se verifica transmissão pessoa a pessoa, com risco de surtos localizados.[63] Dois dias depois, no dia 29, OMS eleva para 5 o nível de alerta,[64] o que significa que há a transmissão da doença entre pessoas em pelo menos dois países com um risco de pandemia iminente.[65] A escala da OMS vai de 1 a 6.[66] No dia 11 de junho o nível de alerta subiu ao máximo (nível 6) e é decretada a pandemia,[67] visto esta existir em mais de 75 países e em vários continentes.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Pandemia_de_gripe_A_de_2009

Reflexão Biopsicoética

Prof° J. Camelo Pontes


Bio:Impulso.
Psico:Rede de conhecimento.
Ética:Um acordo que eu faço comigo mesmo,o acordo de ser gente responsável e amada.

Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no modus vivendi do contexto escolar, a verdade e a realidLer implica uma reflexão de leitura e escrita de mundo e a inserção social de uma identidade que se reafirma no seio social.Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no modus vivendi do contexto escolar, a verdade e a realidade social do ensino-aprendizagem. Para isso, propõe atitudes críticas, criativas, harmônicas, capazes de levar cada disciplina específica na diversidade curricular a aprender e apreender para a vidaade social do ensino-aprendizagem.

Teoria Da Biopsicoétoca

Prof° J.Camelo Pontes

Biopsicoética é um processo de "construção do eu/ser/ser mundo" que busca, na práxis e no modus vivendi do contexto escolar, a verdade e a realidade social do ensino-aprendizagem. Para isso, propõe atitudes críticas, criativas, harmônicas, capazes de levar cada disciplina específica na diversidade curricular a aprender e apreender para a vida. Encontrar respostas passa pela necessidade de inter-relacionamento humano, porque o conhecimento é obra coletiva que só encontra sua razão de ser no que contribui para a continuidade da história, para além de toda e qualquer precariedade humana. Ler implica uma reflexão de leitura e escrita de mundo e a inserção social de uma identidade que se reafirma no seio social.

Bibliografia
PONTE, J. C. Leitura: identidade & inserção social. São Paulo: Paulus, 2007.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_da_Biopsico%C3%A9tica

ευ jα mε εngαnεi sσbrε mυitαs ρεssσαs ε tαmbém mε εngαnεi sσbrε mim mεsmα. Jα dissε 'nυncα mαis' ε fiz tυdσ nσvαmεntε. Jα ρεnsεi qυε fσssε ρrα sεmρrε ε nεm ρεrcεbi qυαndσ αcαbσυ. Jα εrrεi mυitσ ε αindα εrrσ. Jα mαchυqυεi qυεm nασ dεvεriα. Jα mε dεcερciσnεi cσm σs qυε mαis αmεi ε αindα αmσ. Jα εscrεvi ε nασ mαndεi. Jα dissε 'ευ tε αmσ', qυαndσ dεvεriα tεr ditσ 'tε qυεrσ bεm'. Jα qυis tεr ditσ 'Ficα αqυi cσmigσ ρ. sεmρrε' ε ασ invés dissσ, dissε 'αté lσgσ'. sintσ sαυdαdε dσ qυε nασ tivε, sintσ fαltα αté mεsmσ dε qυεm εstα ρεrtσ dε mim, ρσdεndσ αmαr sεm sεr nσtαdα. ρσssσ mσrrεr dε ciúmεs ε mεsmσ αssim cσnsεgυir sσfrεr cαlαdα. 'ρσssσ εsqυεcεr qυεm mε dεixσυ tristε, mαis nασ εsqυεçσ jαmαis dε qυεm υm diα mε fεz mυiiitσ fεliz . .

Amor

As pessoas que amamos nunca nos deixam de verdade, e semprepodemos encontrá-las...basta olhar para o nosso coração.

Te amO Bruno.....